貞與儀 / 球賽/ 玩玩

最近，貞常來找我一起吃午餐，

其實，我沒有與朋友一起吃飯的習慣，

貞被她們班的所有人排斥了.
..﹝比我還慘，我還沒這樣咧！﹞。



星期一聽儀﹝友﹞說，別跟她在一起，

別理貞，對妳﹝指我﹞不好，

我引導儀的話，問她為什麼，

她說，貞的話別信，她常說謊....

貞的愛情觀很奇怪，想法也很奇怪....



我稍微了解之後，我想我該當個中間人，

當貞和儀、所有202班的中間人，

幫助貞，幫助她在班上的人際關係。

我知道很難，很累，

但少一個這樣被孤立的人，豈不是好事！

202得導師﹝我們的國文老師﹞雖已經介入，

但似乎效能有限，

以儀說的話來想，

貞也許該做些心態、行為上的改變，

才能與她們202班上的人重新接受她。



我的工作，就是想辦法讓貞，她自己改變。



星期二午餐時間，我一直開導她，

引她的話，導她改變，

所以，我吃的很少，幾乎沒什麼食物下肚，

但...若她因而改變，

因而重新再和班上同學相處和諧，

少一餐都值得。





體育課三'四節，考壘球滾地球的傳接，

我接的膝蓋好痛，然後很累、很熱。



其實也滿餓的啦！



但貞的人際關係若改善，就很值得！







這星期第九節都不用上課，舉行球賽，

男生組排球賽，先開始激烈展開，

星期一，七班有比賽，不知道〝他〞有沒有下場比。

星期二，我們班﹝社會組﹞第一場對205﹝自然組﹞，

得勝的路很艱困，

我原先沒打算留下來看比賽，想要糾察一值完勤，

就溜，因為一直頭痛，那時，就只有兩個感覺...

痛or很痛，僅此而已，

但，誰知六點還要帶一班車，

我得留下來帶六點的車，走不了，

只好，去看球賽了，

到球場途中，耳聞的尖叫越來越大聲，

加油聲快將人淹沒，很難想像，那樣的盛況，

綜合球場上，那樣被幾乎近百人包圍之景。



我看到我們班的熟悉的水藍班服，還有

背後那搶眼的紅色的警告標誌.....

〝小心落十〞，小心落後十班，

十班加油！

雖然，頭很痛，但能仍然要幫班上加油。



突然看到〝他〞在計分版那兒，

他們班昨天比過了，因為是社會組，所以輸了。



第一場贏了，很令人振奮，但第二場卻失利，

第三場就別提了，我們輸了，



但激烈程度，讓五班緊張的直冒汗，

深怕就敗給我們社會組，為了挽回自然組的威名，

他們想必是盡了全力，承受著許多壓力。



最後，社會組幾乎都掛了，都輸在自然組手下，

除了當種子隊的9班。



沒關係，換女生組排球賽，局勢絕對不是這樣，

我們班女生組的隊伍，我不是很看好，應該會輸，

因為，默契不佳，而且，

都沒讓強手下場，那要贏什麼？

怎麼沒讓千下場？

千千很強ㄟ！

沒讓千下場，是最大敗筆，

內定人選實在太明顯了！

根本不是能力取勝，

而是...她們挑自己人的，

總而言之.....不公平！



看完球賽，我趕去後門開門，帶車隊。

看到中廊的英聽得獎名單，看到〝他〞的名字，

心中甚是歡喜。



至於〝他〞是誰，恕不告知。



儀和我坐在回家的專車上，

她給我看那些她拍的照片，

有一張是教官拍的，

拍她跟體育班的某一男生，

反正就是，她和男友的合照就是了，

而且是教官主動幫忙拍的，

她跟體育班一起上軍訓課，一起打漆彈，

問她是不是因為她男友跟她們一起上課，

所以她沒加入打漆彈的行列，

她跟我說..對.......不對因為我的腳在痛，

她最後改了答案說不是。



我姑且相信吧！



看她和男友過的甚是甜蜜。



她常從她們四樓的202班，到三樓的211班來，

我們210班就在211旁邊，

就會常看到她和他在角落談話。





星期四就換我們班打漆彈，真令人期待，
這輩子沒拿過槍。






星期二，玩玩來借許多﹝不只一本﹞地科課本，

而我們班雖然也有地科課，

但一對完段考考卷後，

就到球場練習打排球了，所以也沒上到課。

我看過電腦閱卷後的成績

但老師說，她在電腦上有兩題答案輸入錯誤，

所以，之後成績還會改，那兩題我都剛好對，

所以，應該還會再加上四分。