北中青年昨天出刊了，原本昨天想寫網誌，
但前一晚只睡2個小時的我，已經疲憊到不行，
倒在床上就睡了。
校刊比預期的出刊日期早了一星期，
在早上社團活動時間中突如其來的得知
「校刊下午要出刊了」
給人心情很大的變化，
既期待，又怕受傷害，
我和一名以內定為下一屆社長人選的學弟，
兩人按耐不住，不動聲色的溜到學務處，
拿了兩本校刊上來給社員看，
主意是他提的，我沒那樣大的膽子，
我問他若學務主說不能拿，怎麼辦...
他回答：「沒關係！就說因為北青需要校刊討論」
真是高竿，難怪同時得到主編和社長的賞識，
同時欲讓位給他，最後社長搶贏了。
我之所以沒加入戰局，因為他當副社太可惜了，
而且，我想找一個寫作能力好的學弟妹來接任，
上一屆的副社學姊作文能力太強了，
卻到我這一屆變弱了，
得為下一屆找一個能提振北青的寫搞者。
在北青，似乎主意出的比做的事還多，
讓我很愧疚，我也很想幫忙，但總是無忙可幫。
很多問題在校稿時我都想到了，但總沒提出來，
因為時間迫切，
而我提出的問題都是得動手大改的問題，
已經沒時間了，
那時，有想到，在各組做好主題、專題、自由內容後，
要開一個會，
將各主題的些微關係，
於扉頁運用些文字或圖片串起兩種主題，
讓整本校刊看起來有共同主題。
但最後，我完全沒有經手這類的工作，
若有事到社長那兒就停了，我完全置身事外，
所以，當我看到問題時，已經都來不及了。
心想，這項的問題應該是我多想了吧！
但再我看到校刊封面和內容時，
我發現當時，我所想的問題都成了最大的紕漏。
我錯了，我錯了，我真是無能啊！
這期由我們辛辛苦苦爭取到的校刊封面，
完全不受大家捧場，
失望，內咎，讓我不知道該如何面對江東父老，
我想盡力，但我盡不到力，
我完全被冷落，完全不知情，
整本校刊，我經手的為有那篇「無私」，
還有，編輯室報告，
「無私」，這篇小說，的確是我寫的，我承認，
但開始我不想讓太多人知道，
開始後悔自己取了那樣的筆名，
因為，我發覺，我寫的不好，
編輯排版上也又諸多錯誤，
也許不完全是我的錯，但我還是內咎不已。
那篇是畫好插圖，最後才由我經手設計版面，
但插圖位置，插圖製作者已經限定我該放哪裡了，
這變成了我排版得多重阻礙，
最後那一頁，也許是我最感欣慰的一頁，
因為圖文融合的相當好，但那頁卻意義不大。
我一拿到校刊，便一直在挑錯，
有點覺得自己在對自己、對社員嚴苛，
但也深深表示，作這本校刊，
我的成就感並不大，
文章沒刊上﹝有篇我忘了寫名字﹞，不打緊。
編輯事務也沒能插上手，我.....
真是 沒用！
2006年4月22日 星期六
暈倒？
最近忙 ，一直熬夜。
星期三晚上，去看病，近十點才回到家
幸好先把例行的功課─單字，帶去醫院背，
不然，我當晚就真的不用睡了，
一回到家，就熬夜算數學，
剛剛醫生告誡的話還猶言在耳，
但，我必須將那幾題數學算完才行。
因為要抄題，所以我浪費許多時間在上頭，
解題反而較不花時間。
反正，那晚我記得看完一堆書後，過了一點才就寢。
隔天，星期四一早，心情很差，
覺得昨天不應該去看病，浪費時間，
帶了一瓶純喫茶綠茶到學校，
那瓶喝了一上午，因為不敢多喝。
中午，貞給了一瓶青茶，
因為太冰，我不能喝，所以，
我直到下午上完6、7節的軍訓課後，才將它開封。
我喝了一大口，
接著開始上阿導的歷史課，
對完週考和複習考答案，正檢討著，
我看著出乎意料的分數，
心中有些喜悅，
但，覺得有些不對勁，
自己的心跳頻率有些怪，
呼吸也開始不順暢，
我試著深呼吸，
但一就有種喘不過氣來之感，
漸漸的，症狀越來越嚴重，
我深呼吸的唏噓﹝狀聲詞﹞聲，
相信大到身旁的人都聽的見。
下課鐘打，我覺得身子發熱，想沖些水，
讓自己降溫，
搖搖晃晃的走向走廊的洗手台，
想捧起嘩啦啦流下的水，
發現，手麻的使不上力，
又很暈的站不住腳，只能靠著洗手台，
打掃洗手台的糖糖﹝當時是掃地時間﹞，
發現我的不對勁，來問我，我怎麼了，
我逞強的說沒事，而我事實上真的認為會沒事。
在走廊上的阿導也來看看我的狀況，
我那時，應該是症狀最嚴重的時候，
我已經站立不住，糖和另一女同學趕緊來攙扶，
阿導去拿電梯卡，為我開電梯，
到北中，第一次坐到北中的電梯，這次，坐到了，
社團老師也要從三樓到一樓，
也順道搭了便車，察覺到異樣的我，也問我怎麼了，
我無從回答，也無法回答，
我被送到教官室，
但仍手腳抽搐，
不過有漸漸好轉，漸漸呼吸順暢多了。
等護士阿姨到時，我已經無大礙，
我這時想回去上課，
但阿導不准，他要我回家休息，
教官打給媽咪，聽說媽咪要來學校接我。
我真的不想麻煩媽咪，遠道而來接我。
我打了教官室的電話回家，
媽咪仍堅持要帶我回家。
我想既然教官跟導師應該幫我請好假了吧！
最後，我沒上第8.9節課，就請假回家了，
感謝糖跟老大扶我下樓，又幫我帶書包下來，
十萬分的感謝還有急出一身冷汗的阿導和女教官以及教官。
我現在沒事了！感謝所有關心的好友！
還有關切到亂傳我昏倒此事的人
──竟然有人說我割腕，......
我無言了！我沒有這麼做好嗎！........
星期三晚上，去看病，近十點才回到家
幸好先把例行的功課─單字，帶去醫院背，
不然，我當晚就真的不用睡了，
一回到家，就熬夜算數學，
剛剛醫生告誡的話還猶言在耳，
但，我必須將那幾題數學算完才行。
因為要抄題，所以我浪費許多時間在上頭，
解題反而較不花時間。
反正，那晚我記得看完一堆書後，過了一點才就寢。
隔天，星期四一早，心情很差，
覺得昨天不應該去看病，浪費時間，
帶了一瓶純喫茶綠茶到學校，
那瓶喝了一上午，因為不敢多喝。
中午，貞給了一瓶青茶，
因為太冰，我不能喝，所以，
我直到下午上完6、7節的軍訓課後，才將它開封。
我喝了一大口，
接著開始上阿導的歷史課，
對完週考和複習考答案，正檢討著，
我看著出乎意料的分數，
心中有些喜悅，
但，覺得有些不對勁，
自己的心跳頻率有些怪，
呼吸也開始不順暢，
我試著深呼吸，
但一就有種喘不過氣來之感，
漸漸的，症狀越來越嚴重，
我深呼吸的唏噓﹝狀聲詞﹞聲，
相信大到身旁的人都聽的見。
下課鐘打，我覺得身子發熱，想沖些水，
讓自己降溫，
搖搖晃晃的走向走廊的洗手台，
想捧起嘩啦啦流下的水，
發現，手麻的使不上力，
又很暈的站不住腳，只能靠著洗手台，
打掃洗手台的糖糖﹝當時是掃地時間﹞，
發現我的不對勁，來問我，我怎麼了，
我逞強的說沒事，而我事實上真的認為會沒事。
在走廊上的阿導也來看看我的狀況，
我那時，應該是症狀最嚴重的時候，
我已經站立不住，糖和另一女同學趕緊來攙扶，
阿導去拿電梯卡，為我開電梯，
到北中，第一次坐到北中的電梯，這次，坐到了，
社團老師也要從三樓到一樓，
也順道搭了便車，察覺到異樣的我，也問我怎麼了，
我無從回答，也無法回答，
我被送到教官室，
但仍手腳抽搐，
不過有漸漸好轉，漸漸呼吸順暢多了。
等護士阿姨到時，我已經無大礙，
我這時想回去上課，
但阿導不准，他要我回家休息，
教官打給媽咪，聽說媽咪要來學校接我。
我真的不想麻煩媽咪，遠道而來接我。
我打了教官室的電話回家，
媽咪仍堅持要帶我回家。
我想既然教官跟導師應該幫我請好假了吧！
最後，我沒上第8.9節課，就請假回家了，
感謝糖跟老大扶我下樓，又幫我帶書包下來，
十萬分的感謝還有急出一身冷汗的阿導和女教官以及教官。
我現在沒事了！感謝所有關心的好友！
還有關切到亂傳我昏倒此事的人
──竟然有人說我割腕，......
我無言了！我沒有這麼做好嗎！........
2006年4月15日 星期六
斯文
最近，很多事要忙，
連電腦都欺負我，鍵盤一直作怪，打不出字來。
討厭！討厭！討厭！討厭！
現在有很多秘密，不能說、不想說。
有時不說，反而，招來更多閒言閒語，
姑且保留的說一些吧！
最近，國文課堂上，不知怎麼的說到一個話題──
「女生會喜歡怎樣的男生？」
國文老師問很多女生，也問到我。
我思索一下，應該說思索很久，
一直在思考〝他〞的個性、模樣。
「陽光」「可愛」「斯文」
三個選項一直在我腦海裡轉，
最後我選「斯文」，
我聽見班上後頭的呼聲，
給人一種奇怪的感覺。
他們該不會想到什麼無中生有的事了吧？
我不否認我喜歡「斯文」的男生，
但其實還有更多其他因素，
會讓我喜歡那樣「斯文」的人。
我會喜歡懂音樂﹝樂器﹞的男生，
我會喜歡....以下保留，
我之所以喜歡懂音樂﹝樂器﹞的男生，
...那是因為我喜歡音樂。
ㄜ 這次比較少 因為 ....以下保留
連電腦都欺負我，鍵盤一直作怪，打不出字來。
討厭！討厭！討厭！討厭！
現在有很多秘密，不能說、不想說。
有時不說，反而，招來更多閒言閒語，
姑且保留的說一些吧！
最近，國文課堂上，不知怎麼的說到一個話題──
「女生會喜歡怎樣的男生？」
國文老師問很多女生，也問到我。
我思索一下，應該說思索很久，
一直在思考〝他〞的個性、模樣。
「陽光」「可愛」「斯文」
三個選項一直在我腦海裡轉，
最後我選「斯文」，
我聽見班上後頭的呼聲，
給人一種奇怪的感覺。
他們該不會想到什麼無中生有的事了吧？
我不否認我喜歡「斯文」的男生，
但其實還有更多其他因素，
會讓我喜歡那樣「斯文」的人。
我會喜歡懂音樂﹝樂器﹞的男生，
我會喜歡....以下保留，
我之所以喜歡懂音樂﹝樂器﹞的男生，
...那是因為我喜歡音樂。
ㄜ 這次比較少 因為 ....以下保留
2006年4月9日 星期日
2006年4月7日 星期五
漆彈大戰
盼慕已久的軍訓漆彈實戰！
終於...開打了！
雖然那樣的槍林彈雨跟想像中的不同，
可能是因為，大家的子彈僅有25發，
而且
都是端莊文靜又...﹝形容不下去了﹞的女孩子，
不敢用那樣的危險的武器。
我才不如此，
我很期待，
因為這輩子從沒拿過能發射出子彈的槍，
感覺很新鮮，
原本和千不同組，
但因為沒小一點的迷彩服，只能延到下一組玩。
所以陰錯陽差的跟千一組。
千在我身旁，我與她一同行動。
哨聲一響，雙方人馬變開始激烈槍戰，
原本我要衝峰陷陣的到敵隊去。
但發現，敵隊來襲，
竟越線到我們這兒來啦！
像我和千開了幾搶，
千衝出去，
我好像右食指被打到一槍，
千也被打到一槍，
我氣憤的回敬對方一槍，
但不知道有沒有打到。
應該有吧！
我接著又朝敵陣開兩槍，
雖然有準確，但都打到障礙物。
千衝回來，
她頭上流下米白色漆彈顏料。
哨音又響，
因為教官指著敵隊發話：你們那組的越線了！
但這代表停止哨聲，
大家更奮力的開槍，想打完最後一槍，
我也是，但我知道我已經沒子彈了，
因為要裝一下聲勢。
好！結束！檢查傷勢！
千的額上流滿顏料。
若顏料是紅色的那更顯驚心，
為了區別血的顏色而換成其他顏料是對的，
千的手背上，
被打的透出血紅的淤血，微微滲血，
我陪她去洗手間，洗掉顏料，
她的髮上、額上全是那米白的顏料
洗掉之後發現，
有一個傷口在頭上，微微滲血著，
問她感覺怎樣，千說頭會暈會痛，有點想吐，
我開始擔心了，因為腦震盪似乎也是同樣症狀，
雖然之後有和她一起到保健室拿冰塊冰敷，
但似乎，仍在痛而且還微微滲血，
軍訓課下一節是歷史課，是阿導的課，
阿導繼續說著插曲─碟仙，
千千聽說睡了一節，
因為還在暈，
下課，我們去找老師，讓老師看一下，
千說最近很衰，要老師看一下，
老師說，是有一點，
但相反的之後某些地方會變好，
又順便說說我，
說我愛恨分明，
我正納悶，我好像沒恨過人，
﹝如果有的話應該是數學﹞
阿導又接著說，你恨人時，
不會傷害別人，反到會傷害自己，
而且你很直，不懂的讓想法轉彎。
應該說對了吧！
第九節當排球線審，評201-204，
評的不是很開心，跟函真有些衝突，有些不愉快。
就不再述。
終於...開打了！
雖然那樣的槍林彈雨跟想像中的不同，
可能是因為，大家的子彈僅有25發，
而且
都是端莊文靜又...﹝形容不下去了﹞的女孩子，
不敢用那樣的危險的武器。
我才不如此，
我很期待，
因為這輩子從沒拿過能發射出子彈的槍，
感覺很新鮮，
原本和千不同組，
但因為沒小一點的迷彩服，只能延到下一組玩。
所以陰錯陽差的跟千一組。
千在我身旁，我與她一同行動。
哨聲一響，雙方人馬變開始激烈槍戰，
原本我要衝峰陷陣的到敵隊去。
但發現，敵隊來襲，
竟越線到我們這兒來啦！
像我和千開了幾搶，
千衝出去，
我好像右食指被打到一槍，
千也被打到一槍，
我氣憤的回敬對方一槍，
但不知道有沒有打到。
應該有吧！
我接著又朝敵陣開兩槍，
雖然有準確，但都打到障礙物。
千衝回來，
她頭上流下米白色漆彈顏料。
哨音又響，
因為教官指著敵隊發話：你們那組的越線了！
但這代表停止哨聲，
大家更奮力的開槍，想打完最後一槍，
我也是，但我知道我已經沒子彈了，
因為要裝一下聲勢。
好！結束！檢查傷勢！
千的額上流滿顏料。
若顏料是紅色的那更顯驚心，
為了區別血的顏色而換成其他顏料是對的，
千的手背上，
被打的透出血紅的淤血，微微滲血，
我陪她去洗手間，洗掉顏料，
她的髮上、額上全是那米白的顏料
洗掉之後發現，
有一個傷口在頭上，微微滲血著，
問她感覺怎樣，千說頭會暈會痛，有點想吐，
我開始擔心了，因為腦震盪似乎也是同樣症狀，
雖然之後有和她一起到保健室拿冰塊冰敷，
但似乎，仍在痛而且還微微滲血，
軍訓課下一節是歷史課，是阿導的課，
阿導繼續說著插曲─碟仙，
千千聽說睡了一節，
因為還在暈，
下課，我們去找老師，讓老師看一下，
千說最近很衰，要老師看一下，
老師說，是有一點，
但相反的之後某些地方會變好，
又順便說說我，
說我愛恨分明，
我正納悶，我好像沒恨過人，
﹝如果有的話應該是數學﹞
阿導又接著說，你恨人時，
不會傷害別人，反到會傷害自己，
而且你很直，不懂的讓想法轉彎。
應該說對了吧！
第九節當排球線審，評201-204，
評的不是很開心，跟函真有些衝突，有些不愉快。
就不再述。
2006年4月4日 星期二
貞與儀 / 球賽/ 玩玩
最近，貞常來找我一起吃午餐，
其實，我沒有與朋友一起吃飯的習慣，
貞被她們班的所有人排斥了.
..﹝比我還慘，我還沒這樣咧！﹞。
星期一聽儀﹝友﹞說，別跟她在一起，
別理貞，對妳﹝指我﹞不好，
我引導儀的話，問她為什麼，
她說，貞的話別信，她常說謊....
貞的愛情觀很奇怪，想法也很奇怪....
我稍微了解之後，我想我該當個中間人，
當貞和儀、所有202班的中間人，
幫助貞，幫助她在班上的人際關係。
我知道很難，很累，
但少一個這樣被孤立的人，豈不是好事！
202得導師﹝我們的國文老師﹞雖已經介入，
但似乎效能有限，
以儀說的話來想，
貞也許該做些心態、行為上的改變，
才能與她們202班上的人重新接受她。
我的工作，就是想辦法讓貞，她自己改變。
星期二午餐時間，我一直開導她，
引她的話，導她改變，
所以，我吃的很少，幾乎沒什麼食物下肚，
但...若她因而改變，
因而重新再和班上同學相處和諧，
少一餐都值得。
體育課三'四節，考壘球滾地球的傳接，
我接的膝蓋好痛，然後很累、很熱。
其實也滿餓的啦！
但貞的人際關係若改善，就很值得！
這星期第九節都不用上課，舉行球賽，
男生組排球賽，先開始激烈展開，
星期一，七班有比賽，不知道〝他〞有沒有下場比。
星期二，我們班﹝社會組﹞第一場對205﹝自然組﹞，
得勝的路很艱困，
我原先沒打算留下來看比賽，想要糾察一值完勤，
就溜，因為一直頭痛，那時，就只有兩個感覺...
痛or很痛，僅此而已，
但，誰知六點還要帶一班車，
我得留下來帶六點的車，走不了，
只好，去看球賽了，
到球場途中，耳聞的尖叫越來越大聲，
加油聲快將人淹沒，很難想像，那樣的盛況，
綜合球場上，那樣被幾乎近百人包圍之景。
我看到我們班的熟悉的水藍班服，還有
背後那搶眼的紅色的警告標誌.....
〝小心落十〞，小心落後十班，
十班加油！
雖然，頭很痛，但能仍然要幫班上加油。
突然看到〝他〞在計分版那兒，
他們班昨天比過了，因為是社會組，所以輸了。
第一場贏了，很令人振奮，但第二場卻失利，
第三場就別提了，我們輸了，
但激烈程度，讓五班緊張的直冒汗，
深怕就敗給我們社會組，為了挽回自然組的威名，
他們想必是盡了全力，承受著許多壓力。
最後，社會組幾乎都掛了，都輸在自然組手下，
除了當種子隊的9班。
沒關係，換女生組排球賽，局勢絕對不是這樣，
我們班女生組的隊伍，我不是很看好，應該會輸，
因為，默契不佳，而且，
都沒讓強手下場，那要贏什麼？
怎麼沒讓千下場？
千千很強ㄟ！
沒讓千下場，是最大敗筆，
內定人選實在太明顯了！
根本不是能力取勝，
而是...她們挑自己人的，
總而言之.....不公平！
看完球賽，我趕去後門開門，帶車隊。
看到中廊的英聽得獎名單，看到〝他〞的名字，
心中甚是歡喜。
至於〝他〞是誰，恕不告知。
儀和我坐在回家的專車上，
她給我看那些她拍的照片，
有一張是教官拍的，
拍她跟體育班的某一男生，
反正就是，她和男友的合照就是了，
而且是教官主動幫忙拍的，
她跟體育班一起上軍訓課，一起打漆彈，
問她是不是因為她男友跟她們一起上課，
所以她沒加入打漆彈的行列，
她跟我說..對.......不對因為我的腳在痛，
她最後改了答案說不是。
我姑且相信吧！
看她和男友過的甚是甜蜜。
她常從她們四樓的202班，到三樓的211班來，
我們210班就在211旁邊，
就會常看到她和他在角落談話。
星期四就換我們班打漆彈，真令人期待，
這輩子沒拿過槍。
星期二，玩玩來借許多﹝不只一本﹞地科課本，
而我們班雖然也有地科課，
但一對完段考考卷後，
就到球場練習打排球了，所以也沒上到課。
我看過電腦閱卷後的成績
但老師說，她在電腦上有兩題答案輸入錯誤，
所以，之後成績還會改，那兩題我都剛好對，
所以，應該還會再加上四分。
其實，我沒有與朋友一起吃飯的習慣，
貞被她們班的所有人排斥了.
..﹝比我還慘，我還沒這樣咧！﹞。
星期一聽儀﹝友﹞說，別跟她在一起，
別理貞，對妳﹝指我﹞不好，
我引導儀的話，問她為什麼，
她說，貞的話別信，她常說謊....
貞的愛情觀很奇怪，想法也很奇怪....
我稍微了解之後，我想我該當個中間人，
當貞和儀、所有202班的中間人，
幫助貞，幫助她在班上的人際關係。
我知道很難，很累，
但少一個這樣被孤立的人，豈不是好事！
202得導師﹝我們的國文老師﹞雖已經介入，
但似乎效能有限，
以儀說的話來想，
貞也許該做些心態、行為上的改變，
才能與她們202班上的人重新接受她。
我的工作，就是想辦法讓貞，她自己改變。
星期二午餐時間，我一直開導她，
引她的話，導她改變，
所以，我吃的很少，幾乎沒什麼食物下肚，
但...若她因而改變，
因而重新再和班上同學相處和諧，
少一餐都值得。
體育課三'四節，考壘球滾地球的傳接，
我接的膝蓋好痛，然後很累、很熱。
其實也滿餓的啦！
但貞的人際關係若改善，就很值得！
這星期第九節都不用上課，舉行球賽，
男生組排球賽，先開始激烈展開，
星期一，七班有比賽，不知道〝他〞有沒有下場比。
星期二，我們班﹝社會組﹞第一場對205﹝自然組﹞，
得勝的路很艱困，
我原先沒打算留下來看比賽，想要糾察一值完勤，
就溜，因為一直頭痛，那時，就只有兩個感覺...
痛or很痛，僅此而已，
但，誰知六點還要帶一班車，
我得留下來帶六點的車，走不了，
只好，去看球賽了，
到球場途中，耳聞的尖叫越來越大聲，
加油聲快將人淹沒，很難想像，那樣的盛況，
綜合球場上，那樣被幾乎近百人包圍之景。
我看到我們班的熟悉的水藍班服，還有
背後那搶眼的紅色的警告標誌.....
〝小心落十〞，小心落後十班，
十班加油！
雖然，頭很痛，但能仍然要幫班上加油。
突然看到〝他〞在計分版那兒，
他們班昨天比過了，因為是社會組，所以輸了。
第一場贏了，很令人振奮，但第二場卻失利，
第三場就別提了，我們輸了，
但激烈程度，讓五班緊張的直冒汗，
深怕就敗給我們社會組，為了挽回自然組的威名，
他們想必是盡了全力，承受著許多壓力。
最後，社會組幾乎都掛了，都輸在自然組手下，
除了當種子隊的9班。
沒關係，換女生組排球賽，局勢絕對不是這樣，
我們班女生組的隊伍，我不是很看好，應該會輸，
因為，默契不佳，而且，
都沒讓強手下場，那要贏什麼？
怎麼沒讓千下場？
千千很強ㄟ！
沒讓千下場，是最大敗筆，
內定人選實在太明顯了！
根本不是能力取勝，
而是...她們挑自己人的，
總而言之.....不公平！
看完球賽，我趕去後門開門，帶車隊。
看到中廊的英聽得獎名單，看到〝他〞的名字，
心中甚是歡喜。
至於〝他〞是誰，恕不告知。
儀和我坐在回家的專車上，
她給我看那些她拍的照片，
有一張是教官拍的，
拍她跟體育班的某一男生，
反正就是，她和男友的合照就是了，
而且是教官主動幫忙拍的，
她跟體育班一起上軍訓課，一起打漆彈，
問她是不是因為她男友跟她們一起上課，
所以她沒加入打漆彈的行列，
她跟我說..對.......不對因為我的腳在痛，
她最後改了答案說不是。
我姑且相信吧！
看她和男友過的甚是甜蜜。
她常從她們四樓的202班，到三樓的211班來，
我們210班就在211旁邊，
就會常看到她和他在角落談話。
星期四就換我們班打漆彈，真令人期待，
這輩子沒拿過槍。
星期二，玩玩來借許多﹝不只一本﹞地科課本，
而我們班雖然也有地科課，
但一對完段考考卷後，
就到球場練習打排球了，所以也沒上到課。
我看過電腦閱卷後的成績
但老師說，她在電腦上有兩題答案輸入錯誤，
所以，之後成績還會改，那兩題我都剛好對，
所以，應該還會再加上四分。
換歌 換心情
這首歌不是刻意選的，選完之後覺得真的還滿好聽的。
星期一，
補習班老師，帶吉他來補習班自彈自唱，
聽說他的吉他功力，還曾得過全國第二名，
那天一聽，果然不同凡想。
有點忌妒小白，有這樣的英文老師，
但我們的英文老師﹝李文生﹞也不錯拉，
讓我心甘情願的每天背20-40個單字，
每兩天背16個片語，
就因他特別的規勸方式，
他當過記者，去年在教育部中部辦公室當過機要秘書，
今年回來教書，教到唯一的一班二年級，就是我們班。
他的言詞，雖然有時是用台語講，有點聽不太懂，
但說中文的部分，總多多少少有加一些修辭，
我以直覺判斷，他應該當過業餘作家之類的，
一位認識的學姊說他當過記者，
最後因為好奇心驅使，鼓起勇氣去問他，
從他口中證實，他當過時幾年的記者。
哇！.....驚嘆！
星期一，
補習班老師，帶吉他來補習班自彈自唱，
聽說他的吉他功力，還曾得過全國第二名，
那天一聽，果然不同凡想。
有點忌妒小白，有這樣的英文老師，
但我們的英文老師﹝李文生﹞也不錯拉，
讓我心甘情願的每天背20-40個單字，
每兩天背16個片語，
就因他特別的規勸方式，
他當過記者，去年在教育部中部辦公室當過機要秘書，
今年回來教書，教到唯一的一班二年級，就是我們班。
他的言詞，雖然有時是用台語講，有點聽不太懂，
但說中文的部分，總多多少少有加一些修辭，
我以直覺判斷，他應該當過業餘作家之類的，
一位認識的學姊說他當過記者，
最後因為好奇心驅使，鼓起勇氣去問他，
從他口中證實，他當過時幾年的記者。
哇！.....驚嘆！
施比受更有福
我現在已經漸漸試著不去想，
那些令人煩心憂鬱的事了，
多去幫助、關心別人，
多用些心在身旁的友人、同學，
化憂鬱為關心，
少一點為自己想的私心，多些關心在友人身上。
這次段考英文翻譯中有一句話：
Giving others a hand kept her
from think about her own mifortune.
也許，這樣對我比較好，
從關心別人間，將自己從憂鬱中跳脫出來，
不要再想那些，也不需要再想，
現在得我該多話些時間在別人身上，
而不是自己一人再角落憂鬱，
要我不去想那些憂鬱的事，我可能做不到，
但要我去用心關心別人，我做得到。
遠東第四冊第五課最後的諺語：
It is better to give than to receive
那些令人煩心憂鬱的事了，
多去幫助、關心別人，
多用些心在身旁的友人、同學，
化憂鬱為關心，
少一點為自己想的私心，多些關心在友人身上。
這次段考英文翻譯中有一句話：
Giving others a hand kept her
from think about her own mifortune.
也許，這樣對我比較好，
從關心別人間，將自己從憂鬱中跳脫出來，
不要再想那些，也不需要再想，
現在得我該多話些時間在別人身上，
而不是自己一人再角落憂鬱，
要我不去想那些憂鬱的事，我可能做不到，
但要我去用心關心別人，我做得到。
遠東第四冊第五課最後的諺語：
It is better to give than to receive
2006年4月2日 星期日
無奈
看到這麼多好友再看到我即時通上終於亮起的黃燈，
紛紛表示關心，很感動，網上比學校更有人情可言，
既然大家關心，那我寫下來好ㄌ，
也許發的有些遲。
最近聽到一些負面話語，搞的自己害怕面對人群。
如果做自己，就要被稱「作做」
那該我怎樣才好。
如果聲音是娃娃聲，就要被稱作裝可愛，
那我該不出聲嗎？
為迎合別人，而改變自我，
令人很無奈。
我的外表似乎和小學時期相同，
但心卻不知因人改變過多少次ㄌ。
無奈！
說不出口的無奈！
我不是故意搞自閉，只因他人蜚語！
我不是故意要憂鬱，只因外物煩心！
我不是故意要裝可愛，只為了掩飾我憂鬱的心！
如果這是一種錯，那我該怎麼作？
我徬徨、我無助、....
在自我內心中低鳴、矛盾。
很想再次將我封閉，
再次回到憂鬱牢籠，將自己關起，
朋友勸道：別拘束自己，放開心
但，總不知道除此憂鬱之道之外，
我還能怎麼改善？
隱形既然不是好方法，那我該怎麼作，
改變自己嗎？
我該改變成怎樣？
我該怎麼辦？
怎麼我最擔心的事，依然一再發生，
我已經累了，很倦了，很無奈了，
無限無奈滋長，
要我再次改變自己..........
我該妥協嗎？
應該嗎？
紛紛表示關心，很感動，網上比學校更有人情可言，
既然大家關心，那我寫下來好ㄌ，
也許發的有些遲。
最近聽到一些負面話語，搞的自己害怕面對人群。
如果做自己，就要被稱「作做」
那該我怎樣才好。
如果聲音是娃娃聲，就要被稱作裝可愛，
那我該不出聲嗎？
為迎合別人，而改變自我，
令人很無奈。
我的外表似乎和小學時期相同，
但心卻不知因人改變過多少次ㄌ。
無奈！
說不出口的無奈！
我不是故意搞自閉，只因他人蜚語！
我不是故意要憂鬱，只因外物煩心！
我不是故意要裝可愛，只為了掩飾我憂鬱的心！
如果這是一種錯，那我該怎麼作？
我徬徨、我無助、....
在自我內心中低鳴、矛盾。
很想再次將我封閉，
再次回到憂鬱牢籠，將自己關起，
朋友勸道：別拘束自己，放開心
但，總不知道除此憂鬱之道之外，
我還能怎麼改善？
隱形既然不是好方法，那我該怎麼作，
改變自己嗎？
我該改變成怎樣？
我該怎麼辦？
怎麼我最擔心的事，依然一再發生，
我已經累了，很倦了，很無奈了，
無限無奈滋長，
要我再次改變自己..........
我該妥協嗎？
應該嗎？
2006年4月1日 星期六
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